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家长心理路程三步曲

发布时间:2011-06-12 20:31 作者:admin 点击: 次

第一步:承认现实

 

    孩子是爱情的结晶,是父母对未来的希望和寄托,每一个父母都希望自己的孩子是最杰出的。

    我的孩子小石头有一双美丽的大眼睛,十个月大的时候就已经认字超过五百,会辨认各种图形。到一岁半的时候,已经认一千多字,会辨认12种颜色,能用字的卡片来组句,用数字卡片来做算术。虽然他不会说话,连一声“妈妈”都没叫过,但他却让我给他背上百首唐诗和儿歌,并稍有差错他就用各种表情加动作来提醒。他的眼力和听力都不同于常人,只要是他见过的汽车型号,无论多远他都可以凭听力来分辨。“他是一个神童!”见过他的人都这么说。我们夫妇为他订了成长计划,准备让他6岁前学完小学课程,9岁去上大学。但有一天……

    自闭症?不能治!我不能接受这样的现实。带着孩子去求医,几乎到了疯狂的地步。知道自闭症的医生只能给我一声叹息,不知道的只能无奈地对我说:“说不定能好”。我爱人却死活不承认孩子有问题,非说天才都是这样与众不同。在家我以为孩子是天才,去幼儿园被一再告知孩子有问题,我被夹在中间无所适从,以至于错过了最好的纠正期。

    因为没有对孩子进行有益的干预,孩子的退化程度及速度都让人觉得可怕,大约4岁半时,孩子出现了可怕的自虐行为。直到那时,我们夫妇才不得不承认孩子真的有问题。

    几年来,我接触了许多的自闭症家庭,几乎每个家庭都经历了这样一个过程。而自闭症儿童最好的干预和纠正年龄是在3岁左右,但几乎三分之二以上的家庭都错过了这个时间段。因为自闭症儿童的外表一般都比普通孩子漂亮,甚至于约有三分之二的儿童在小时候有一些超常的表现。但家长尤其是幼儿园的老师还是能发现孩子的不正常行为,或者说是怪异的行为,但家长总存有大了能好,可能只是有点 “孤僻”的侥幸心理,甚至地不敢承认,不想承认。这种复杂的心理往往会使孩子的不正常失去了最好的康复时间段。

 

第二步:正视现实

 

    直到有一天,当家长不能不承认孩子有病这样一个残酷的事实以后,能否正视这一现实成了孩子否康复的关键。当初真正承认我那自以为是神童的孩子其实是一个自闭儿时,我真是跌入了绝望的深渊。为什么我的孩子会这样?为什么偏偏是我的孩子这样?我成天以泪洗面,不敢面对孩子。我曾在给一个好友的信中写道:孩子的眼睛依然明亮,但他却不再看妈妈一眼;孩子的小手依然小巧,但却成了打自己的工具;孩子的小嘴依然红润可爱,但却不会叫我一声“妈妈”。虽然医生已经明确告知造成孩子自闭的原因不明,并且没有药物和其他的医疗手段,但我还是把大量的精力放在寻求致病原因和药物治疗上,更可怕的是怕让孩子的怪异行为招致别人的不解和鄙视,我不敢带孩子出现在人多的地方,尽量让他避开人群,人为地使孩子更加自闭。在我后来和其他自闭症家庭的接触中我发现这是一个共性问题。因为自闭症家长大多是比较优秀的,家长一般都是知识分子,他们很难接受孩子是一个自闭儿的现实。为了维护自己的自尊,就尽量不让别人接触到这个孩子,实在是可悲。

    还有相当多的一部分家庭,不能认识自闭症的严重性,认为孩子只是有点孤僻,没有引起足够的重视。要知道“自闭症”和性格“孤僻”是两个完全不同的概念,自闭的必孤僻,但孤僻的不一定自闭。

    要使孩子踏上康复之路,仅仅承认现实是不够的。做家长的要通过各种途径来了解、认识什么叫自闭症;自闭症儿童的共性是什么;目前国际上到底有哪些方法来帮助自闭症儿童康复;你自己的孩子的认知水平、语言水平、精细动作、大运动的能力能达到几岁的水平;你孩子的长短处是什么;等等。做家长必须清楚认识到自闭症的严重性,必须有勇气面对这是一个终生性障碍的残酷现实,但是我们不言放弃,我们要做最大的努力。

 

第三步:用爱去改变现实

 

    有人曾经对我说,自闭症是一种现代病,是现代社会彼此间缺少爱,缺少关怀的缩影。我不知道这种观点是否正确,但我知道要使孩子康复的唯一办法就是爱他。

    也许我的话会被群起而攻之,做父母的能不爱孩子吗?但扪心自问,你能说你的爱一点都没有条件吗?当孩子带给你的屈辱,他把你的自尊从你的脸上一片一片地撕下来的时候,你能否毫无怨言地,一如既往地爱他?一直到去年为此,我和家人、好友说的最多的一句话就是:我的一切毁在这个孩子手里。这样的一种心态又怎能使你的孩子康复呢?

    如果真的爱孩子,那么要做的第一件事情就是能向别人坦然禀告孩子的真实情况,尤其是孩子的老师、周围的邻居、同事。记得当初我调整了情绪以后,我首先和孩子幼儿园的老师谈,孩子上学以后又和班主任谈。我不认为当老师知道孩子的真实情况以后就非要把孩子推出校门。在陪同孩子走康复路的7年当中,知道孩子的康复离不开他人的帮助,尤其是老师的帮助。

    你要做的第二件事情是你必须有足够的忍耐和恒心。孩子的怪异是因为他的病,你没有理由怪他,你应该更加疼爱和怜惜,同时很多时候他真的是无法理解我们给他的信息,要不他们怎么会被人称作“星星的孩子”呢?记得我孩子上一年级的时候,他怎么也无法理解“同样多”这个概念,你给他举了上百遍的例子他还是不懂,我几乎要放弃,可最后他还是懂了。你可能教他100遍他都不懂,但就在你教他101遍的时候他懂了。

    第三件事是你要理解别人对你的态度。自闭症家庭一直在祈求人们对他们的理解,而我却反过来说这句话。因为家长们很多的痛苦来自于别人对孩子怪异行为的不理解甚至于是鄙视,特别是当这种态度来自于孩子的老师和同学们时,家长很难接受。但我们一定要将心比心,因为我们的孩子带给老师太多的困惑、麻烦,甚至于委屈,我们的孩子也带给别的孩子太多不好的影响,甚至于伤害,哪怕是无意的。若是别人的孩子带给我们的孩子那么多干扰,我们能完全理解,完全没有一点鄙视吗?我们一定要认识到我们的孩子给别人添了太多太多的麻烦,因为我们的孩子对别人有了亏欠。当你有这样的一种心态的时候,你才容易与人沟通。

    在这7年中,我的孩子制造了许多麻烦,对孩子我恨铁不成钢,对别人我怪怨他们太铁石心肠,我活得实在是太痛苦太痛苦,以至于我曾经采用极端的方法来逃避这种痛苦和压力。但现在我心中充满着平安和喜乐,不管发生什么样的事情,不客别人对我的态度怎样,我都能坦然处之。我很感恩,虽然我经历了许多艰难,在别人眼里那确实是难以想象的难处,但我同样因为孩子得到了太多太多的爱。我要再一次提及孩子上过的青岛市山东路幼儿园和金门路小学的老师们,他们实在是太伟大了,他们不光用爱开户孩子自闭的心,也用他们无私的爱维护我的自尊,唤起我对生活的希望。我的孩子能有今天,那是因为他不光得到父母的爱,更是因为他得到老师们真正发自内心的爱,那是一种完全接纳他的爱,是一种完全尊重、完全平等的爱,是一种舍弃自己利益的爱。

    第四件要做的事情是用妈妈的爱去激发他的情感。国际上有些自闭症者,在事业上有杰出的成就,但没有感情。有些著名的专家对我说:虽然你的孩子在情绪上、理解力上还有一些问题,但他却是“情窦初开”。孩子开始和人有情感上的交流,能正确体会别人对他的爱,也能表达他对别人的爱,虽然有时方法不对,但这是零的突破。我的孩子现在已经10岁半了,每天他去上学的时候我都是把他送到门外,我他挥手再见;放学的时候到了,一听到他的脚步声,我就迎到门外,好象迎接贵宾一样把他迎回家。每天我都抱他,抚摸他,陪他玩最初级的游戏,不厌其烦地回答他那些不着边际的、怪异的问题,有些问题他都问过上百遍了。他不会玩,后来在老师的帮助下,每个星期有他班上的同学来家里陪他玩,我和他的同学们提前设计好吸引他参与进来的游戏项目。石头从连简单的问候语都不会说,到现在能主动关心、帮助别人,里面所倾注的心血实在无法言语。对那些可爱、纯洁的孩子们我要说声谢谢,还有他们的爸爸妈妈们。

    7年时间,虽然那么难,但因为有爱却是弹指一挥间,很快过去了。让人欣慰的是可爱的小石头的康复程度已经引起整个自闭症研究界的高度重视和关注,愿意这篇短文能对其他的自闭症家长有所帮助,也愿意借这篇短文唤起更多的人来关心那占人口万分之五比例的自闭症孩子。

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