为什么说孤残儿童的特殊教育很有必要?

发布时间:2018-05-31 15:14 | 编辑:南宁孤残儿童特殊教育 | 来源:www.fzza.com | 4 次浏览
在我们的社会中,有一些孩子,忍受着正常儿童没有的痛苦,他们就是孤残儿童,对孤残儿童的特殊教育非常有必要,这是为什么呢?“孤”和“残”的双重特征是造成孤残儿童特殊身心特征的关键所在。特别是“孤”的身份特征意味着,他们经历了丧失父母的早期痛苦经验,这种不良的早期经验造成不同程度的心理创伤。早期心理创伤如果不能得到及时的干预,可能在四个方面影响到儿童的健康成长。首先,儿童在以后遇到类似紧张情景时缺乏足够...

在我们的社会中,有一些孩子,忍受着正常儿童没有的痛苦,他们就是孤残儿童,对孤残儿童的特殊教育非常有必要,这是为什么呢?

“孤”和“残”的双重特征是造成孤残儿童特殊身心特征的关键所在。特别是“孤”的身份特征意味着,他们经历了丧失父母的早期痛苦经验,这种不良的早期经验造成不同程度的心理创伤。早期心理创伤如果不能得到及时的干预,可能在四个方面影响到儿童的健康成长。首先,儿童在以后遇到类似紧张情景时缺乏足够的应对能力。例如,当发生机构养育转寄养、寄养转收养、寄养中断等安置方式变化时,儿童可能适应不良。儿童早期心理创伤给儿童留下的深刻记忆,让他们缺乏自信,不能充分地以自己的能力来解决现实中的困难和危机。其次,儿童的人际交往能力受损。父母与儿童之间交流和情感纽带可以塑造儿童在未来的社会关系。孤残儿童在成长过程中,如果缺乏亲子间的交流和情感纽带,在同伴交往方面可能会出现一些偏差,甚至在成年后与异性交往会存在困难。第三,丧失父母可能让儿童对未来产生不安全感。丧失父母让儿童缺乏自信,容易形成自卑感,会给孩子的心灵覆盖上一层阴影,使他们成年后面对自己的生活、社会关系、婚姻容易产生不安全感和恐惧感。第四,早期心理创伤可能使儿童在成年后仍然是心理卫生问题的高危个体。

早期经验的心理创伤对儿童的心理发展的确会造成巨大的伤害,但实践表明这种伤害是可以补偿的。这给了我们两方面的启示:一方面,我们应尽最大的努力避免儿童在生命的早期被遗弃或与父母分离;另一方面,一旦遗弃或分离已成为事实,在现有的条件下,必须及时寻找最佳的替代照料方案,补偿儿童的不幸遭遇造成的创伤。儿童的年龄越小,早期心理创伤的影响可能越深刻,但儿童不一定能清晰地描述自己的感受,这给儿童心理创伤的恢复带来很大困难。

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